Une centaine de collégiens et lycéens de Nanterre ont participé, tout au long de l’année 2025-2026, aux actions de la Cordée Mona Lisa. Ateliers d’orientation, découvertes des métiers, visites d’entreprises, activités culturelles et sportives ou encore mentorat étudiant ont rythmé ce programme porté par le Pôle Léonard de Vinci en faveur de l’égalité des chances.
La Cordée Mona Lisa est la Cordée de la réussite du Pôle Léonard de Vinci. Elle réunit des collèges et lycées partenaires de Nanterre autour d’un parcours progressif destiné aux élèves de la 4e à la Terminale. Son objectif est d’accompagner les jeunes dans la construction de leur projet d’avenir, de leur faire découvrir l’enseignement supérieur et d’élargir leur connaissance des formations et des métiers grâce à des expériences concrètes.
Construire son projet d’orientation grâce à des expériences variées
L’année a été marquée par de nombreuses actions consacrées à l’orientation. Les participants ont bénéficié d’un atelier Parcoursup, d’une matinée dédiée aux échanges avec des professionnels exerçant le métier auquel ils aspirent ainsi que d’entretiens personnalisés avec une conseillère d’orientation.
Le programme a également permis de mieux comprendre les formations proposées au sein du Pôle Léonard de Vinci grâce aux rendez-vous INSIDE. À l’EMLV, les élèves ont participé à des ateliers consacrés à la géopolitique et au marketing, illustrant la diversité des enjeux auxquels sont confrontés les futurs managers.
Pendant la Semaine nationale des Cordées de la réussite, un atelier « Entreprise et géopolitique » a notamment proposé des études de cas et une mise en situation autour de la prise de décision stratégique.
Cordée Monalisa : mieux comprendre les formations proposées au sein du Pôle Léonard de Vinci grâce aux rendez-vous INSIDE
Les immersions se sont poursuivies à l’ESILV avec un atelier consacré à l’intelligence artificielle et aux Learning Robots, puis à l’IIM autour des métiers du numérique, à travers des ateliers de podcast, d’UX Design, de création 3D et d’audiovisuel. Une visite de l’IUT Paris-Nanterre, la découverte du Fablab et des associations du Pôle ainsi qu’une participation au Salon de l’Étudiant ont complété ce parcours.
Découvrir les entreprises et les institutions
Les visites d’entreprises constituent un autre pilier de la Cordée Mona Lisa. Cette année, les élèves ont rencontré des professionnels au sein d’Orange Cyberdefense, de Décathlon, de Valeo, d’AXA ainsi que de la Préfecture des Hauts-de-Seine.
Les visites d’entreprises constituent un autre pilier de la Cordée Mona Lisa
Le programme a également favorisé la découverte des institutions françaises à travers une visite du Sénat et une participation au ravivage de la Flamme sous l’Arc de Triomphe, organisé pendant la Semaine nationale des Cordées de la réussite.
Les participants ont aussi eu accès aux coulisses de France Télévisions, offrant un aperçu concret de métiers rarement accessibles au grand public.
Développer la confiance en soi et les compétences relationnelles
La Cordée Mona Lisa accorde une place importante au développement personnel. Plusieurs ateliers ont permis d’aborder la confiance en soi, l’ambition, la gestion du stress, les stéréotypes de genre ou encore la prise de parole en public, avec un accompagnement spécifique des élèves de 3e dans la préparation de l’oral du brevet.
La préparation au Concours d’Éloquence est venue compléter ce travail, tout comme les séances consacrées à la gestion des émotions, de la violence verbale et du stress, dont certaines s’appuyaient sur des activités de boxe ou de MMA.
ELOQUENTIA x la Cordée Mona Lisa
Les élèves de 3e ont également bénéficié d’un tutorat dédié à la préparation du brevet en mathématiques et en sciences.
Multiplier les expériences sportives, culturelles et collectives
Tout au long de l’année, les participants ont découvert plusieurs disciplines sportives telles que l’escalade, l’escrime et l’équitation.
Tout au long de l’année, les participants ont découvert plusieurs disciplines sportives
Le programme comprenait également des sorties culturelles et de loisirs, avec une représentation de La Puce à l’oreille au Théâtre Nanterre-Amandiers, un atelier à Radio France consacré au fact-checking, une séance à la Géode autour du documentaire Les Baleines Bleues : Le retour des Géants suivie d’une expérience de chute libre indoor chez iFly, ainsi que des journées à l’accrobranche, au Parc Astérix ou encore au Speedpark Val d’Europe.
Représentation de La Puce à l’oreille au Théâtre Nanterre-Amandiers
La journée COVA, organisée par les étudiants tuteurs, a réuni l’ensemble des bénéficiaires de la Cordée autour d’activités communes, favorisant les échanges entre les différentes promotions accompagnées.
Le programme comprenait également des sorties culturelles et de loisir
Un accompagnement inscrit dans les engagements du Pôle Léonard de Vinci
La Cordée Mona Lisa illustre l’engagement du Pôle Léonard de Vinci en faveur de l’ouverture sociale et de l’accompagnement des jeunes dans leurs choix d’orientation.
En mobilisant étudiants tuteurs, enseignants, professionnels et partenaires tout au long de l’année, le dispositif propose un environnement propice à la découverte des études supérieures, des métiers et des compétences qui accompagneront les élèves dans la construction de leur parcours.
A lire ensuite :
La Cordée Mona Lisa : un programme pour l’égalité des chances et l’ambition scolaire
Cordée Mona Lisa x Article 1 : un partenariat structurant pour l’ouverture sociale et la diversité
Cordée Mona Lisa : l’EMLV mobilisée pour l’égalité des chances et l’orientation des lycéens
Conférence des Grandes Écoles – Cordée Mona Lisa : le rôle des soft skills, une tribune de Cécile Gaston
