L’alternance en école de commerce permet de suivre une formation académique tout en travaillant en entreprise. À l’EMLV, elle prend la forme d’un contrat d’apprentissage, conclu entre l’entreprise, l’apprenti et le CFA du Pôle Léonard de Vinci. Ce format associe financement de la formation, expérience professionnelle longue, rémunération et accompagnement pédagogique.
L’alternance occupe une place importante dans les écoles de commerce. Elle répond à plusieurs objectifs : acquérir une expérience professionnelle, financer ses études, développer son réseau, appliquer les enseignements en entreprise et préparer son insertion professionnelle.
Dans le Programme Grande École de l’EMLV, l’alternance est proposée en cycle master, sur les deux dernières années du cursus, selon les spécialisations. Les étudiants suivent leur formation à l’école et travaillent en entreprise dans le cadre d’un contrat d’apprentissage. Le diplôme obtenu est identique à celui délivré par la voie classique : un diplôme visé bac+5, conférant le grade de master.EMLV, alternance en Programme Grande École
L’alternance en école de commerce : de quoi parle-t-on ?
L’alternance repose sur un principe simple : l’étudiant partage son temps entre l’école et l’entreprise. Il suit des cours, valide des compétences académiques et occupe en parallèle un poste salarié en lien avec sa formation.
Ce format permet de confronter les enseignements à des situations réelles : suivi d’un budget, analyse commerciale, gestion de projet, relation client, communication, finance, marketing, ressources humaines, data, systèmes d’information, achats ou développement durable.
L’alternance demande une organisation solide. L’étudiant doit gérer un rythme exigeant, avec des périodes de cours, des missions en entreprise, des travaux académiques et des évaluations. Cette exigence constitue aussi l’un des intérêts du dispositif : elle prépare aux attentes du monde professionnel.
À l’EMLV, l’alternance se fait en contrat d’apprentissage
À l’EMLV, l’alternance du Programme Grande École repose sur le contrat d’apprentissage, en partenariat avec le CFA du Pôle Léonard de Vinci. Le contrat est conclu entre trois parties : l’entreprise, l’apprenti et le CFA.
Ce contrat donne à l’étudiant le statut de salarié. Il perçoit une rémunération, bénéficie d’une couverture sociale, acquiert une expérience professionnelle longue et voit sa formation prise en charge selon les règles applicables à l’apprentissage.
L’EMLV indique que les contrats d’alternance du Programme Grande École se déroulent sur deux ans, en quatrième et cinquième année, et que les étudiants bénéficient d’un accompagnement dans leur recherche d’entreprise : ateliers, outils de candidature, accès à des offres et mise en relation avec le réseau d’entreprises partenaires. EMLV, alternance
Contrat d’apprentissage et contrat de professionnalisation : quelle différence ?
Dans le droit français, l’alternance peut prendre deux formes principales : le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation. Ces deux contrats associent une formation théorique et une formation pratique en entreprise, mais ils ne répondent pas exactement aux mêmes publics, aux mêmes objectifs ni aux mêmes règles.
Le contrat d’apprentissage relève de la formation initiale. Il vise l’obtention d’un diplôme ou d’un titre professionnel. Il s’adresse principalement aux jeunes en formation et s’appuie sur un centre de formation d’apprentis, ou CFA.
Le contrat de professionnalisation relève davantage de la formation continue. Il vise l’insertion ou le retour à l’emploi par l’acquisition d’une qualification professionnelle. Il peut concerner des publics plus variés selon les situations : jeunes, demandeurs d’emploi ou bénéficiaires de certains dispositifs.
Service-public.fr rappelle que les deux contrats sont des contrats de travail alternant formation pratique en entreprise et formation théorique, avec des différences portant notamment sur la durée, l’âge des bénéficiaires et la rémunération.Service-public.fr
Pourquoi le contrat d’apprentissage est le format central en école de commerce ?
Le contrat d’apprentissage est devenu le format de référence dans de nombreuses formations supérieures. Il correspond bien aux cursus diplômants de niveau bac+5, comme les Programmes Grande École, car il articule formation académique, progression pédagogique et expérience professionnelle longue.
Pour l’étudiant, l’apprentissage offre plusieurs avantages : rémunération, prise en charge de la formation, statut salarié, missions en entreprise, montée en compétences progressive et meilleure connaissance des métiers.
Pour l’entreprise, l’apprentissage permet de former un futur collaborateur sur une durée longue. L’apprenti découvre les méthodes, les outils, les équipes, les clients et les enjeux de l’organisation. Cette durée favorise une intégration plus progressive qu’un stage court.
Pour l’école, l’apprentissage renforce le lien entre les enseignements et les attentes professionnelles. Les retours d’expérience en entreprise nourrissent les cours, les projets et les échanges avec les enseignants et intervenants professionnels.
Quel rythme d’alternance à l’EMLV ?
Le rythme d’alternance dépend des programmes et des spécialisations. À l’EMLV, l’alternance en Programme Grande École concerne le cycle master, en quatrième et cinquième année. Les étudiants alternent entre périodes de formation à l’école et périodes en entreprise.
Ce rythme permet d’approfondir une spécialisation tout en exerçant des missions liées au domaine choisi : finance, contrôle de gestion, marketing, expérience client, systèmes d’information, data, développement commercial, ressources humaines, achats, supply chain, conseil ou développement durable selon les parcours ouverts.
L’alternance sur deux ans permet de construire une expérience significative. L’étudiant peut suivre des dossiers dans la durée, gagner en autonomie, comprendre les enjeux internes de l’entreprise et contribuer à des projets plus structurants.
Quelles spécialisations EMLV sont proposées en alternance ?
L’EMLV propose plusieurs spécialisations de cycle master en alternance. Elles permettent aux étudiants de construire une expertise métier en lien direct avec les besoins des entreprises.
Les domaines couverts incluent notamment la finance et le contrôle de gestion, le marketing et l’expérience client, le management des systèmes d’information et de la data, la négociation et le développement commercial, les ressources humaines, les achats, la supply chain, le conseil ou le management du développement durable selon les parcours.
L’alternance s’intègre ainsi dans le positionnement de l’EMLV : former des managers capables de relier management, technologie, soft skills et enjeux de transformation. Le Programme Grande École met en avant un profil hybride, adapté aux évolutions des métiers et des organisations.
Quel statut pour l’étudiant en apprentissage ?
Un étudiant en contrat d’apprentissage devient salarié de l’entreprise. Il signe un contrat de travail, perçoit une rémunération, bénéficie de congés payés et relève du régime de protection sociale des salariés.
Il conserve aussi son lien avec l’école et le CFA. L’apprentissage repose sur un suivi partagé : l’entreprise accompagne l’apprenti dans ses missions, tandis que l’école et le CFA assurent la progression pédagogique, les évaluations et la cohérence entre les missions et la formation.
Ce double statut demande de la rigueur. L’étudiant doit respecter les obligations de l’entreprise et celles de la formation. Il doit aussi être capable de faire le lien entre les compétences travaillées en cours et les missions réalisées sur le terrain.
Comment trouver une entreprise en alternance ?
La recherche d’une entreprise fait partie du parcours. Elle demande une démarche structurée : définir son projet professionnel, cibler des fonctions cohérentes avec sa spécialisation, préparer son CV, adapter ses candidatures, s’entraîner aux entretiens et mobiliser le réseau de l’école.
À l’EMLV, les étudiants admissibles à l’alternance bénéficient d’un accompagnement dédié dans leur recherche d’entreprise. Cet accompagnement peut inclure des ateliers, un travail sur les outils de candidature, des offres d’alternance et des forums de recrutement avec des entreprises partenaires.
La cohérence entre le poste et la formation est essentielle. Une mission d’alternance doit permettre de développer les compétences attendues dans la spécialisation suivie, tout en répondant aux besoins de l’entreprise.
Alternance en école de commerce : un levier d’insertion professionnelle
L’alternance constitue un levier important pour l’insertion professionnelle. Elle donne à l’étudiant une expérience longue, des références, une connaissance concrète du monde de l’entreprise et une première ligne significative sur son CV.
Elle peut aussi faciliter le recrutement à la fin du cursus. L’entreprise connaît déjà l’alternant, ses compétences, sa progression et sa capacité à s’intégrer. De son côté, l’étudiant dispose d’une meilleure compréhension des métiers, des secteurs et des environnements de travail.
En école de commerce, cette expérience complète les cours, les projets et l’international. Elle permet de passer d’une formation académique à une expertise professionnelle plus affirmée, en particulier dans les fonctions de management, de finance, de marketing, de data, de développement commercial ou de conseil.
Une alternance accessible dans les Bachelors et les MSc de l’EMLV
L’alternance concerne également plusieurs autres programmes de l’EMLV, accessibles après le bac ou après un bac+4.
En Bachelor, les parcours Affaires & Relations Internationales, Technologie & Management et Digital & International Business proposent une troisième année réalisable en alternance, avec une articulation entre enseignements académiques, expérience professionnelle et ouverture internationale.
Ces cursus associent management, enjeux géopolitiques, digital, technologies et environnement multiculturel selon les parcours choisis.
L’EMLV propose aussi plusieurs MSc accessibles en alternance après un bac+4, dans des domaines directement liés aux transformations des métiers et des organisations : MSc Supply Chain Management, MSc Finance & Investment et MSc Marketing & Digital Communication. Ces formations spécialisées permettent d’approfondir une expertise métier tout en développant une expérience longue en entreprise, dans des secteurs marqués par la digitalisation, les enjeux internationaux et l’évolution rapide des compétences attendues.
Ce qu’il faut retenir
L’alternance en école de commerce associe formation, expérience professionnelle, rémunération et prise en charge des frais de formation. Elle demande une organisation solide, mais elle constitue un cadre efficace pour préparer son insertion professionnelle.
À l’EMLV, l’alternance du Programme Grande École se fait en contrat d’apprentissage, via le CFA du Pôle Léonard de Vinci, sur les deux années du cycle master selon les spécialisations. Ce format permet d’obtenir le même diplôme que la voie classique : un diplôme visé bac+5, conférant le grade de master.
L’EMLV propose l’alternance en contrat d’apprentissage en cycle master du Programme Grande École, en partenariat avec le CFA du Pôle Léonard de Vinci. Les étudiants bénéficient d’un accompagnement dans leur recherche d’entreprise et d’un suivi pédagogique tout au long du parcours.

















