L’alternance reste un levier important pour les étudiants en école de commerce. Malgré un contexte plus sélectif, les entreprises continuent de recruter des profils en apprentissage dans les fonctions commerciales, financières, marketing, RH, digitales, industrielles ou liées à la supply chain. En 2024, 889 400 contrats d’apprentissage ont débuté en France et plus d’un million étaient en cours au 31 décembre, selon la Dares.
L’alternance a fortement progressé en France depuis la réforme de 2018. Selon la Dares, 889 400 contrats d’apprentissage ont commencé en 2024, et 1 048 800 contrats étaient en cours au 31 décembre 2024, dans les secteurs public et privé. Cette dynamique confirme la place prise par l’apprentissage dans l’enseignement supérieur et dans les stratégies de recrutement des entreprises. Dares, L’apprentissage en 2024
Le marché devient toutefois plus sélectif. Les aides à l’apprentissage ont évolué et les entreprises arbitrent davantage leurs recrutements. Pour les étudiants en école de commerce, l’enjeu consiste donc à cibler les secteurs qui continuent de recruter, mais aussi les fonctions où leurs compétences correspondent aux besoins des organisations : finance, marketing, développement commercial, data, RH, achats, supply chain, conseil ou transformation digitale.
À l’EMLV, l’alternance se fait en contrat d’apprentissage, via le CFA du Pôle Léonard de Vinci. Elle concerne plusieurs niveaux de formation : le Programme Grande École en cycle master, les Bachelors en dernière année et certains MSc en un an après bac+4. Le format, la durée du contrat, le campus et le rythme varient selon le programme. EMLV, filières en alternance
Banque, assurance et services financiers
La banque, l’assurance et les services financiers restent des secteurs structurants pour l’alternance en école de commerce. Les grandes entreprises du secteur recrutent régulièrement des alternants dans les réseaux d’agences, les directions financières, la relation client, la conformité, le contrôle de gestion, l’audit interne, la gestion des risques ou la finance d’entreprise.
Ces secteurs correspondent bien aux étudiants spécialisés en finance, contrôle de gestion, data, business development ou relation client. Les missions peuvent concerner l’analyse financière, le suivi de portefeuille, la relation avec des clients particuliers ou professionnels, la conformité réglementaire, le reporting ou l’appui aux équipes commerciales.
Pour les étudiants en école de commerce, la banque et l’assurance offrent aussi des parcours structurés, avec des processus RH habitués à l’alternance et des perspectives de recrutement à l’issue du contrat.
Marketing, communication et expérience client
Le marketing reste un secteur important pour les alternants, mais les missions ont évolué. Les entreprises recherchent des profils capables de travailler sur l’acquisition digitale, le CRM, l’analyse de données, la stratégie de contenu, l’expérience client, l’e-commerce, les réseaux sociaux, la performance commerciale ou la fidélisation.
Les métiers du marketing demandent aujourd’hui une double compétence : compréhension du consommateur et maîtrise des outils numériques. Les alternants peuvent intervenir sur des campagnes, des tableaux de bord, des analyses de parcours client, des opérations de lancement produit, des actions de communication ou des projets de transformation digitale.
En école de commerce, les spécialisations en marketing, expérience client, data marketing ou communication digitale permettent de répondre à ces besoins. À l’EMLV, ces profils peuvent notamment s’orienter vers des parcours comme Digital Marketing & Data Analytics, Marketing & Expérience Client ou le MSc Marketing & Digital Communication, selon leur niveau d’entrée et leur projet.
Ressources humaines et transformation du travail
Les ressources humaines continuent de recruter en alternance, notamment dans les fonctions recrutement, marque employeur, formation, développement RH, administration du personnel, SIRH, qualité de vie au travail ou gestion des talents.
Les transformations du travail renforcent les besoins : télétravail, nouvelles attentes des salariés, digitalisation des processus RH, pilotage par la donnée, inclusion, formation continue, engagement collaborateur et accompagnement du changement.
Les étudiants en école de commerce peuvent y trouver des missions variées, mêlant relationnel, analyse, communication interne, gestion de projet et maîtrise d’outils RH. Les profils capables de relier ressources humaines, data et transformation digitale sont particulièrement cohérents avec l’évolution de la fonction RH.
Commerce, distribution et business development
Le commerce, la distribution et le développement commercial restent des secteurs majeurs pour l’alternance. Les entreprises recrutent des profils capables de développer un portefeuille clients, analyser un marché, préparer des propositions commerciales, négocier, suivre des indicateurs de performance ou contribuer à la stratégie de vente.
Les missions peuvent se situer dans la grande distribution, le retail spécialisé, le e-commerce, les services BtoB, les entreprises technologiques, les start-up ou les grands groupes. Elles concernent aussi bien le terrain que les fonctions support : category management, trade marketing, sales operations, account management ou développement de partenariats.
Pour les étudiants en école de commerce, ces secteurs constituent un terrain d’apprentissage direct. Ils développent la connaissance client, la négociation, la gestion d’objectifs et la compréhension des modèles économiques.
Conseil, audit et services aux entreprises
Les cabinets de conseil, d’audit, d’expertise comptable et de services aux entreprises recrutent aussi des alternants issus d’écoles de commerce. Les missions portent sur l’analyse, le contrôle, l’accompagnement de projets, la transformation organisationnelle, la conformité, la finance, les systèmes d’information ou la performance opérationnelle.
Ces secteurs recherchent des profils rigoureux, capables de structurer une analyse, produire des livrables, travailler avec des clients et comprendre rapidement les enjeux d’une organisation.
L’alternance peut y constituer une première expérience significative pour les étudiants intéressés par le conseil, l’audit, la finance, les systèmes d’information, la data ou la transformation des organisations.
Numérique, data et systèmes d’information
Le numérique reste un champ porteur pour les étudiants en école de commerce, en particulier pour les profils hybrides. Les entreprises ont besoin de managers capables de comprendre les outils digitaux, d’exploiter des données, de piloter des projets informatiques et de dialoguer avec des équipes techniques.
Les missions en alternance peuvent porter sur la data analyse, les systèmes d’information, la gestion de projet digital, le CRM, l’automatisation, la cybersécurité, les outils collaboratifs, l’e-commerce, la business intelligence ou l’intelligence artificielle appliquée aux métiers.
Pour une école de commerce comme l’EMLV, positionnée sur le management hybride, ces secteurs sont particulièrement cohérents. La page des filières en alternance EMLV mentionne notamment Management des systèmes d’information & des data, Digital Marketing & Data Analytics, ainsi que plusieurs Bachelors et MSc adaptés aux profils digitaux ou data selon le niveau d’admission. Source : EMLV, filières en alternance
Industrie, énergie et transition environnementale
L’industrie, l’énergie et les secteurs liés à la transition environnementale recrutent des profils issus d’écoles de commerce pour des fonctions de gestion, d’achats, de supply chain, de finance, de marketing BtoB, de développement commercial, de pilotage de projet ou de transformation.
Ces entreprises recherchent des alternants capables de comprendre des environnements complexes, de suivre des indicateurs, de travailler avec des équipes techniques et de contribuer à des projets de performance, de durabilité ou d’innovation.
Pour les étudiants en école de commerce, ces secteurs offrent des missions concrètes, souvent proches des enjeux de transformation : décarbonation, optimisation des ressources, pilotage de coûts, gestion fournisseurs, nouvelles offres, reporting extra-financier ou conduite du changement.
Achats, logistique et supply chain
Les achats, la logistique et la supply chain continuent de recruter en alternance. Les crises récentes ont renforcé l’importance de ces fonctions dans les entreprises : sécurisation des approvisionnements, optimisation des coûts, relation fournisseurs, pilotage des flux, responsabilité achats, traçabilité et performance opérationnelle.
Les alternants peuvent intervenir sur l’analyse fournisseurs, les appels d’offres, le suivi des coûts, la planification, les tableaux de bord, la logistique internationale, les projets d’amélioration continue ou les démarches d’achats responsables.
À l’EMLV, plusieurs parcours peuvent répondre à ces besoins selon le niveau d’entrée : Achats & Supply Chain Management dans le Programme Grande École, ou le MSc Supply Chain Management en un an après bac+4, tous deux proposés en alternance en contrat d’apprentissage. Source : EMLV, filières en alternance
L’alternance à l’EMLV : PGE, Bachelors et MSc
À l’EMLV, l’alternance est proposée dans plusieurs formations, toutes en contrat d’apprentissage. Les modalités varient selon le niveau d’entrée, le programme et le campus.
Le Programme Grande École propose l’alternance en cycle master, au niveau bac+5. La durée du contrat est de deux ans, sur les campus de Paris, Nantes et Montpellier. Les spécialisations concernées couvrent notamment les achats et la supply chain, le digital marketing et la data analytics, les ressources humaines, la finance et le contrôle de gestion, le développement durable, les systèmes d’information et la data, le marketing et l’expérience client, ainsi que la négociation et le développement commercial.
Les Bachelors de l’EMLV proposent également une voie en alternance au niveau bac+3, sur un an, sur le campus de Paris. Cette possibilité concerne les étudiants issus notamment d’une deuxième année de BUT, d’une L2 économie-gestion ou d’un BTS. Les formations concernées sont le Bachelor Affaires & Relations Internationales, le Bachelor Digital & International Business et le Bachelor Technologie & Management.
Certains MSc sont aussi proposés en alternance, au niveau bac+5, en un an après un bac+4, sur le campus de Paris. Ils s’adressent notamment aux profils BBA, aux étudiants de Programme Grande École ou aux titulaires d’un Master 1. Les MSc en alternance indiqués par l’EMLV sont Supply Chain Management, Finance & Investment et Marketing & Digital Communication.
Dans tous les cas, l’alternance à l’EMLV repose sur un contrat d’apprentissage conclu entre l’entreprise, l’apprenti et le CFA du Pôle Léonard de Vinci. L’étudiant bénéficie d’une rémunération et ses frais de formation sont financés par l’entreprise signataire, conformément à la réglementation. Source : EMLV, filières en alternance
Pourquoi choisir l’alternance en école de commerce ?
L’alternance permet d’acquérir une expérience longue avant l’obtention du diplôme. Elle aide à comprendre les attentes de l’entreprise, à développer des compétences opérationnelles, à construire un réseau et à préciser son projet professionnel.
Elle constitue aussi un levier financier, puisque l’apprenti perçoit une rémunération et sa formation est prise en charge selon les règles applicables au contrat d’apprentissage. Le statut salarié implique toutefois une organisation rigoureuse : l’étudiant doit répondre aux exigences de l’école et de l’entreprise.
À l’EMLV, le Département des Partenariats Entreprises accompagne les alternants dans leurs démarches, les met en relation avec les entreprises, collecte et diffuse des offres de contrats d’apprentissage et organise des forums alternance. Les entreprises partenaires sont présentes au Pôle Léonard de Vinci pour rencontrer les candidats et mener des entretiens de recrutement. EMLV, filières en alternance
L’EMLV propose l’alternance en contrat d’apprentissage dans plusieurs formations : Programme Grande École, Bachelors et MSc. Les secteurs qui continuent de recruter valorisent les profils capables d’associer management, culture digitale, analyse de données, sens commercial et compréhension des transformations économiques.

















