Transversalité

Sobriété, technologie et impact positif. C’est sur ce thème que le Pôle Léonard de Vinci a lancé un défi à 1400 étudiants de 4e année : mobiliser la technologie au service de la transition écologique et sociétale. Dans le cadre d’un hackathon pédagogique, les élèves des trois écoles -EMLV, ESILV, IIM- ont planché sur le […]

« Le travail en 2030 : dans la peau d’un DRH ». C’était la thématique sur laquelle plus de 1400 étudiants de la promo 2023 se sont penchés lors d’une semaine transversale. L’occasion de se prêter à un exercice pédagogique inédit : un hackathon inter-écoles EMLV, ESILV et IIM. Le monde du travail connaît depuis plusieurs années […]

Au sein du Fablab Devinci, Julie, promo 2025, donne vie à ses projets créatifs en parallèle de ses études en école de commerce. Passionnée par l’événementiel, cette étudiante EMLV souhaite se faire une place dans ce secteur très concurrentiel et pour ce faire, elle met toutes les chances de son côté. Témoignage. J’ai travaillé à […]

Paris la Défense, c’est pas moins de 45 000 étudiants, 3 600 entreprises, 1 500 sièges sociaux et 180 000 salariés qui se partagent le parvis du premier quartier d’affaires européen. Pour valoriser et développer cette richesse, l’EMLV se propose de fournir des compétences et de travailler avec les acteurs locaux. « Notre souhait est d’être […]

Pendant cinq jours plus de 1200 étudiants de la promotion 2022 accompagnés par près de cinquante coachs, ont planché sur la problématique du low tech et de l’innovation responsable. Corentin de Chatelperron, président fondateur du Low-tech Lab et Philippe Bihouix, auteur de « L’âge des low-tech » ont été les parrains de la semaine. Cinq jours pour traiter […]

Une semaine, du 1 au 5 février, pour mettre en avant l’alimentation durable et ses impacts sur le climat, la biodiversité et les enjeux humains. Cette année, pour une semaine transversale en mode hackathon, le Pôle Léonard de Vinci s’est associé avec la chaîne « Cultivonsnous.tv ». Labellisé PRME, le Pôle Léonard de Vinci met depuis plusieurs […]

Selon un rapport de « The Shift Project », le numérique représente 4% des émissions mondiales de gaz de serre pour l’année 2019. Alors que la crise du Covid-19 a un impact sur la consommation du digital, les étudiants de l’EMLV essaient de trouver des solutions pour mettre en œuvre la sobriété numérique à l’échelle du Pôle […]

L’EMLV propose une filière de formation aménagée qui conjugue sport et études dans le cadre du Programme Grande École. Ce cursus sur mesure pour les sportifs de haut niveau permet d’obtenir le niveau de compétences et d’études indispensables pour anticiper et s’orienter sur un projet professionnel. Les sportifs de haut niveau se préoccupent de plus en […]

Au cours de leurs cursus en école de commerce, les étudiants sont confrontés aux célèbres travaux de groupe. Un plaisir pour certains, une appréhension pour d’autres… Mais un passage obligé pour tous. Afin de rendre cette expérience agréable et enrichissante, certaines “règles” sont à suivre. Travailler en groupe est l’occasion de mettre un pied dans […]

Confinement oblige, les deux semaines transversales inter-écoles ont été réorganisées dans un format à distance dans le contexte de la crise sanitaire. Grâce aux outils collaboratifs, plus de 2000 étudiants de première et deuxième années ont participé à deux hackathons soft skills 100% en ligne. Cultiver l’éloquence et le travail collaboratif à distance, voici deux […]

Une semaine en mode hackathon et plus de 1 000 étudiants répartis en 170 équipes-projets transversales inter-écoles à s’être penchés sur les risques de l’hyperconnexion numérique et de l’hyper-transparence des données. Tels étaient les ingrédients de la dernière semaine pédagogique Soft Skills organisée au Pôle Léonard de Vinci du 17 au 21 février 2020. Tenue […]

La semaine du 3 au 9 février a été placée sous le signe des journées mondiales sans téléphone portable. Dans une tribune initialement publiée sur le site « The Conversation » par Sébastien Tran, directeur de l’EMLV, met en relief les méfaits de l’hyperconnexion pour l’enseignement et les solutions envisagées au niveau du Pôle Léonard de Vinci pour […]