Le classement News Tank-Emerging 2026 propose une lecture originale de la performance des établissements d’enseignement supérieur en France : au-delà de la comparaison des indicateurs académiques traditionnels, il évalue la capacité des écoles à préparer réellement les étudiants au marché du travail et à coopérer avec le monde professionnel.
Pour établir ce palmarès, le cabinet Emerging, spécialiste des classements d’employabilité, s’appuie sur les réponses d’un panel de 1080 professionnels impliqués dans le recrutement ou la collaboration avec les établissements. Les répondants ont été invités à évaluer deux dimensions clés :
- la préparation à l’emploi des diplômés,
- la qualité de la coopération entre l’établissement et les entreprises.
Ces deux composantes sont ensuite combinées pour produire un score final, plaçant certains établissements comme des références dans la mise en relation entre formation et besoins des organisations.
L’EMLV se positionne à la 2ᵉ place des écoles de management qui recrutent après le bac (parcours en 5 ans conférant le grade de master), et à la 18e place au classement général sur 30 établissements classés.
Un classement qui valorise la capacité à répondre aux attentes du marché
Ce palmarès n’est pas un classement traditionnel fondé uniquement sur des chiffres académiques ou des salaires de sortie. Il met l’accent sur la capacité des écoles à développer des profils immédiatement opérationnels, en phase avec les évolutions stratégiques des entreprises.
La méthodologie combine :
- un indicateur d’employabilité, qui mesure la perception de la préparation au marché de l’emploi ;
- un indicateur de coopération avec les entreprises, qui reflète la qualité des interactions entre les institutions et le monde socio-économique.
Cette double lecture permet d’identifier des écoles qui non seulement accompagnent efficacement leurs étudiants vers l’emploi, mais tissent des liens durables avec les acteurs professionnels, un critère de plus en plus déterminant pour les futurs managers.
Les Prix News Tank -Emerging Group de la coopération enseignement supérieur–entreprises visent à mettre en avant des établissements performants en matière de coopération, à partir du cadre d’analyse GEURS ( Global Employability University Ranking and Survey ) développé par Emerging Group et nourri par les retours de plus d’un millier d’employeurs français.
Une reconnaissance de la qualité académique et de la solidité des relations avec les entreprises
Le positionnement de l’EMLV dans ce classement reflète plusieurs éléments concrets du modèle pédagogique et du positionnement stratégique de l’école :
1. Une pédagogie connectée à l’entreprise
L’EMLV structure son Programme Grande École autour de projets, de cas pratiques, d’interactions directes avec des acteurs économiques, de stages et de spécialisations master disponibles en alternance. Cette approche ancre l’expérience des étudiants dans des besoins professionnels réels.
2. Transversalité et hybridation
Le parcours intègre des projets transversaux menés en collaboration avec les écoles du Pôle Léonard de Vinci (ESILV et IIM), multipliant les contextes d’apprentissage et les profils avec lesquels les étudiants travaillent – une compétence aujourd’hui recherchée pour naviguer dans des organisations hybrides énergie-management-tech.
3. Ouverture internationale
La 3ᵉ année 100 % à l’étranger, l’ouverture à toutes les cultures académiques et professionnels et l’intégration de cursus internationaux contribuent à former des profils capables d’opérer aussi bien localement qu’à l’international.
4. Accompagnement à l’employabilité
Le classement récompense aussi l’investissement des équipes pédagogiques pour relier formation et employabilité, par exemple à travers des parcours de préparation aux stages et à l’international, un suivi individualisé des projets professionnels et des ateliers dédiés aux compétences transversales.
Bien choisir son école de management : les classements sont des outils d’éclairage
Dans un paysage où l’offre de formations après le bac est large, ce type de classement offre un repère pragmatique pour celles et ceux qui cherchent une formation capable de concilier excellence académique, ouverture internationale et employabilité réelle.
Le fait que l’EMLV se retrouve en 2ᵉ position sur ce critère auprès d’un panel d’experts impliqués dans le recrutement constitue un indicateur pertinent de confiance pour les futurs candidats, au-delà des seuls palmarès académiques traditionnels ou l’EMLV ressort régulièrement sur le podium des formations post-bac en 5 ans délivrant le grade de master.
Comprendre ce classement dans le contexte des transformations des métiers
Les employeurs valorisent aujourd’hui des profils hybrides : maîtrisant à la fois des compétences technologiques, une compréhension des enjeux humains et une capacité à opérer dans des environnements multiculturels et en transition. Ce classement met en lumière des formations qui instruisent non seulement des savoirs, mais aussi des compétences adaptatives et relationnelles essentielles pour l’avenir.
Pour les étudiants de l’EMLV, ce positionnement vient confirmer que le modèle pédagogique de l’école répond à ces attentes, en liant formation, expérience professionnelle et coopération avec les acteurs du marché.
Cette reconnaissance externe s’ajoute aux accréditations internationales et à l’ouverture académique du programme, consolidant la valeur du parcours Grande École, dans un contexte où l’alignement entre formation et monde du travail est devenu un enjeu central.
